《同流水咁嘅我哋》（粤语诗）

文\/树科

我哋成头大汗

身汗身水嘅我哋

滋润咗泥沙，噈喺

泉……溪……江……海……

落过地下嘅阴间

飞过天上嘅琼池

我哋嘟有我哋嘅善行

我哋睇睇我哋嘅赋形……

你高咗，我走咯

我唔想浸过你嘅优点……

你嘅低落，我嚟弥补

我可以圆满你嘅缺憾……

你飞，我梗同行

唱歌跳舞伴随你嘅只影……

你喺唔郁，我噈静坐

唔会打扰你嘅安宁……

你热，我试试开心

你冷，我冰冻凝固……

《树科诗笺》2025.4.16.粤北韶城沙湖畔

《流动的生命交响》

——论《同流水咁嘅我哋》的意象解构与情感张力

文\/阿蛋

在当代诗歌的多元图景中，粤语诗以其独特的语言质地与地域文化基因，构筑起别具一格的美学空间。树科的《同流水咁嘅我哋》恰似一曲流淌在粤北韶城沙湖畔的生命之歌，以“流水”为核心意象，将粤语方言的鲜活语感与深刻的生命哲思熔铸一炉。诗歌突破传统抒情范式，在液态的语言流动中，完成对个体与他者、存在与共在关系的诗意叩问，展现出粤语诗歌独特的艺术生命力。

一、液态意象：生命形态的诗性转译

诗歌开篇即以“我哋成头大汗\/身汗身水嘅我哋”切入，将人类生存的具象状态与“水”的物质形态直接勾连。“身汗身水”的表述，既保留了粤语口语中对“汗水”的直白描述，又暗合水的流动性本质。这种语言处理并非简单的意象堆砌，而是通过感官通感，将人类生命活动的物理特征转化为诗意表达的起点。当“滋润咗泥沙”的表述出现时，诗歌的意象系统开始向纵深拓展，“泉……溪……江……海……”的省略号运用，不仅营造出空间上的延展性，更暗示着生命形态从微观到宏观、从个体到群体的动态演变过程。

流水作为贯穿全诗的核心意象，承载着多重象征意义。在自然层面，它象征着生命的循环往复，从地下“阴间”到天上“琼池”的流转，暗合中国传统文化中“水之九变”的哲学观念，赋予诗歌深厚的文化底蕴。在精神层面，流水的无常与恒常，恰似人类生命状态的隐喻——既经历起伏跌宕，又保持永恒流动。诗歌中“我哋嘟有我哋嘅善行\/我哋睇睇我哋嘅赋形”的自省式表达，将流水的自然属性与人类的道德实践相联结，使意象突破单纯的美学范畴，升华为对生命价值的思考。

二、粤语语法：地域文化的诗学重构

粤语方言的运用是本诗最鲜明的语言特色。不同于普通话诗歌的语法规范，粤语独特的词汇、语序和声调系统，为诗歌注入了鲜活的生命力。例如，“噈喺”“嘟有”“梗同行”等方言词汇的使用，不仅增强了诗歌的口语质感，更传递出浓郁的地域文化气息。粤语中特有的语气助词“嘅”“咯”“唔”，在诗歌中起到调节节奏、强化情感的作用，使诗句充满灵动的韵律感。

在句式结构上，诗歌打破常规的语法规则，采用跳跃性的语言组织方式。如“你高咗，我走咯\/我唔想浸过你嘅优点……”，以口语化的对话体展开，看似随意的表达背后，实则暗含严密的情感逻辑。这种语言处理方式，既保留了粤语日常交流的生动性，又赋予诗歌独特的叙事张力。粤语的语法重构，使得诗歌在地域文化的框架内，构建起独立的审美体系，展现出方言诗歌在当代诗坛的独特价值。

三、关系哲学：他者维度的情感建构

诗歌后半部分以“你”与“我”的对话展开，构建起独特的情感关系网络。“你高咗，我走咯”“你嘅低落，我嚟弥补”等表述，展现出一种超越占有与依附的新型人际关系。这种关系模式既非传统爱情诗中的缠绵悱恻，也非友情诗中的平淡相守，而是建立在相互尊重与理解基础上的共生关系。流水的意象在此处获得新的诠释——它不仅是个体生命的隐喻，更成为维系“我”与“你”关系的纽带。

诗歌通过对“你”不同状态的回应，展现出丰富的情感层次。当“你飞，我梗同行”时，“我”以陪伴者的姿态出现；当“你喺唔郁，我噈静坐”时，“我”又化作静默的守护者。这种情感表达打破了单向度的抒情模式，呈现出双向互动的情感张力。在“你热，我试试开心\/你冷，我冰冻凝固”的表述中，“我”的情感状态完