三天后，武监。

    虽然李如松全身酸痛，但到了上课时间，还是咬牙从校舍里爬起来，冲到了教室里。

    突然正武堂方向响起了集结号声，李如松等一众武监生又连忙冲向正武堂。

    正武堂是整个武监最大的教室，可以容纳武监所有的生员一起上课。

    李如松带着疑惑来到了正武堂，发现除了武监生外，整个武监的二十多名教官也都坐在教室里。

    李如松连忙整肃仪容，站在门口喊了一声“报告！”

    陈亮看到李如松如此乖巧，嘴角也微微上扬。

    果然实战是最好的课堂，李如松这个刺头也知道遵守武监纪律了。

    演武之后，武监内发生了微妙的变化。

    武监内的秩序建立了起来。

    教官的权威建立起来，三天前战斗大家也都看到了这些百战精锐的实力。

    除此之外，苏泽又对三科进行了分班。

    一个班二十人，又挑选演武时候表现优异的生员，任命他们担任班正和班副。

    比如李如松，就是骑兵科二班的班正，朱时坤则是骑兵科一班的班正。

    除此之外，武监的学舍是五人一间的，苏泽又让各班的班正任命舍长。

    也不知道苏泽是不是故意的，骑兵科一班大部分都是勋臣子弟，骑兵科二班则是世职子弟。

    从分班开始，双方就隐约有些火药味，类似的暗中较劲也出现其他科。

    集结号响起一炷香内，武监所有生员都集合在正武堂内，这时候苏泽拿着一把鸟铳走入了正武堂内。

    苏泽满意的看了一眼正武堂内，这些日子的整肃果然有了效果。

    鸟铳在明军中已经很常见了，就算是辽东也有不少军队装备鸟铳。

    苏泽举起手里的鸟铳问道：

    “你们看看这把鸟铳，和普通鸟铳有什么区别吗？”

    随着苏泽说完，有几名工部的匠官上前，给每一排都发了一把这种新鸟铳。

    十几把鸟铳在教室传了一遍。

    李如松端详这把新式鸟铳，好像确实和明军普遍装备的鸟铳不同。

    首先就是没有火绳。

    鸟铳其实就是一种火绳枪。

    发射前，需要在枪管里先装填“枪药”，然后塞入弹丸。

    而在枪上挂着一根“火绳”，这是一种浸泡了特殊药剂的麻绳，点燃之后就会缓慢的燃烧。

    在需要射击的时候，士兵就会拿起火绳塞进燃烧室，点燃其中的火药，发射枪管中的弹丸。

    明军其实在抗倭战争中就已经大规模列装了鸟铳，但是依然有将领对鸟铳评价不高。

    这其中就是有