;  各种航行中实际遇到的问题，都被张敬修记录下来。

    接下来是总结经验了。

    这次航行验证了登莱—琉球—澎湖—吕宋航线的海图，《闽海针经》确定是准确的，远航还重新测绘了琉球、澎湖、吕宋的港口水文数据，又标记了海图上的几座暗礁。

    接着又将水师对付海盗的战术进行了总结。

    果然在众人的努力下，这份奏疏差不多完成。

    等到提督李超和一众船长醉醺醺的回来，看到张敬修起草完毕的奏疏，两眼都放出光芒！

    人才啊！

    但是直沽号船长李经一把抓过张敬修道：

    “想都别想！张郎是我直沽号的火长，日后直沽号可是要交给他的！”

    李超暂时打消了挖人的想法，但是看向这帮年轻的军官眼神中多了一丝赞许。

    他原本对于什么海务教习所是有抵触的，要在海上杀敌，光念书有什么用？

    况且海务教习所念的书，其中大半还不是兵书。

    所以大明水师刚成立的时候，李超戏称这些海务教习所出身的军官为“秀才”。

    但是这次航行，李超发现最靠谱的就是这帮“秀才”。

    出航的经验可以积累，作战的经验可以积累，但是有些东西会就是会，不会就是不会。

    海务教习所出身的军官，都能懂得航行、导航和炮术，这些都是海上重要的技能。

    其实这些技能，经常出海的老水手一般也都会些，甚至有的老水手要比这些纸上谈兵的秀才更擅长一些。

    但是重要的是，海务教习所让所有人明白，这些都是可以进行规模化培养的。

    也许培养出来的水师军官上限不如一些有天赋的老水手，但是下限要超过大部分水手了，而且他们的水平还很综合，在船上很适用，可以安排在各个军官岗位上。

    这一次归航后，李超见到船坞里那几艘新造的舰船，大明水师已经面临船员不够的问题。

    这次上京，一定要奏请朝廷，解决这个问题！——

    十一月五日，沈一贯拖着疲惫的身体来到报馆，他一开口就是：

    “子霖兄，帮帮我！”

    罗万化知道沈一贯最近在忙鸿胪寺的事情，看样子又是遇到什么难题了。

    “肩吾兄，你不是应该先去求大鸿胪吗？难道大鸿胪都没办法解决吗？”

    鸿胪寺刚重组完毕，王世贞初掌寺权，苏泽本来也不愿意介入太多。

    毕竟他和王世贞没什么交情。

    但是沈一贯说道：

    “正是大鸿胪让我来求子霖兄的，这次你可一定要出手啊！”

    苏泽无奈地说道：

    “肩吾兄先说说看是什么事情。”

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