起了眉头。

但他此刻什么也没说，只是将目光移开，懒得与这个家伙交流。

而刚刚回到后台的耿教官，看着屏幕上显示的分数。

又听到来自观众席上仍旧经久不衰的喧闹声。

悬着的心，终于落下了。

随之而来的，是一种前所未有的释然。

以及……愧疚。

这些孩子竟然是蕴含着如此这般的可能性。

而自已，还一直觉得他们在胡闹。

甚至，到了台上都没有对他们投去绝对的信任。

这……真的不应该吧……

他觉得，他终于理解了。

为什么校长最近，一直强调着“以人为本”的教育理念。

而且，这个理念，与启新实验中学以往以来强调守规矩的理念，也完全不冲突。

真正的规矩，从来都不是为了禁锢学生的发展，而是为了帮助学生成长。

而，只有当尊重了每个个体的独特性，他们也才会真心的尊重自已所强调的集体与纪律。

就像今天这样。

“强调规则”与“尊重个体”。

这根本就是殊途同归的事情。

想到这里，他穿过人群，径直走到还在与身旁同学打闹的雷涛面前。

他们此刻还在兴奋地讨论着刚才的演出。

那种相互反馈相互配合的感觉，真是只有在乐团中才能体会到的。

而雷涛见到耿教官，也是停下与同学的讨论，抬起头看向他，眼神中还有一丝挑衅的意味。

耿教官站直了，像是一个军人那样。

深呼一口气，非常郑重地微微鞠躬，说道：

“雷涛同学，之前，是我不对。”

“我没有耐心听你的建议，还把你拉上决斗台，暴力相向，逼迫你服从。”

“这是教官的错，我跟你道歉。”

雷涛看着耿教官一副正经的样子，愣了几秒。

周围的人，都安静了下来。

突然，雷涛毫无征兆的一拳，结结实实的捶在了耿教官的肚子上。

耿教官猝不及防，闷哼一声，疼得弯下了腰。

只感觉视线一黑，眼泪都差点飙出来。

这小子！

特么的……下手真黑啊！

雷涛甩了甩手，这才露出一个痛快的笑容，说道：

“道歉有什么用？屁用没有！”

“我打回来了，咱俩就算扯平了！”

“以后再有什么分歧，照样按照咱们启新的规矩来就行！”

说完他转头离去，找到一群同学们继续兴高采烈聊了起来，仿佛什么都没发生。

耿教官，揉着肚子，却没有丝毫被顶撞的怒气。

反倒是嘴角扬起抑制不住的笑意。

这一拳虽然疼，但莫名其妙让他心情非常舒畅。

敢打教官……

多多少少，在他们心中，这也意味着自已和他们终于平等了吧。