师资差异。”

“说实话，身为一个教了这么多年书的老教师。”

“要是在知识传授的精准和耐心上，要我与小灵进行比较，我也自愧不如。”

两位教育界泰斗的连连称赞，让关校长都有些不好意思。

那是连忙摆手，脸上都抹上两片红霞：

“两位教授实在是过誉了……小灵2.0还非常不完善。”

“它只是一个工具，真正核心的还是教育理念的转变，从教书进化为育人。”

这时，一旁的赵庆荣校长终于忍不住了。

眼神热切地看向关校长，之前一往的精干样子也维持不住了，而是前所未有地急切道：

“关校长，我……我又得拜托你一个不情之请了。”

“这个小灵系统能不能……能不能先在我们启新实验中学进行试点？”

他内心澎湃不已，已经等不到明年的九月份了。

这个系统简直就是为自已启新实验中学，那些基础千疮百孔的学生量身定做的呀！

她能用最快的速度，定位到每一个知识断层。

哪怕是从小学四年级的分数学起，她也能毫无怨言，不知疲倦地补上！

有了她，只要学生还有一丝一毫想学的念头，只要不是彻底的烂泥扶不上墙，谁都有机会脱胎换骨啊！

关校长看向赵庆荣校长，温和笑道：

“赵校长客气了……这方面你不提，我也想跟你提呢。”

“现在小灵还处于公测的初期，也需要在不同类型不同基础的学生中收集更多数据来优化算法。”

“这一点跟以往一样，我也免费向启新实验中学开放权限，全力支持！”

赵庆荣校长激动得差点站起来，连忙握住关校长的手：

“那真是太好了！太感谢了！”

而一旁的程明光校长。

他看完这画面，则是彻底傻了。

他张着嘴，脑中还在回放着之前画面中那些流畅的数据演示和惊人的效果。

却是一个字都说不出来。