宁静的夜晚，三人围坐在温暖的篝火旁，张老师凝视着那跃动的火焰，陷入了回忆，缓缓讲述起自己的身世。

    “我出生在一个偏远至极的小山村，那地方仿佛是被世界遗忘的角落。

    家中世代以务农为生，仅靠着几亩贫瘠的薄田，在温饱线上苦苦挣扎。

    父母最大的愿望，便是能让我去给刘员外当管家，在他们看来，这便是我最好的归宿。

    十二岁那年，我随父亲进小镇赶集。在途中，我偶然捡到了一本书。

    尽管书中的内容完全看不懂，但那一个个工整的字迹，却仿佛有一种神秘的魔力，深深地吸引着我。

    我满心疑惑地询问父亲，可父亲目不识丁，也无法给我答案。

    无奈之下，我只好跑去邻村，向私塾先生请教。

    每次去，我都会偷偷带上一些地瓜，以此作为向先生求学的微薄心意。

    就这样，先生一个字一个字耐心地教我念。

    然而，好景不长。没过多久，母亲发现了我偷偷拿地瓜去学习的事，当场就把书给烧了，还与父亲大吵了一架。

    她生气地说，孩子要是看书识字，心气变高了，就没法老老实实给官家做奴仆了。”

    说到这儿，张老师无奈地摇了摇头，继续说道：

    “这想法真是荒谬至极！

    难道我们穷苦人家的孩子，生来就注定要像牛马一样，一辈子耕田种地，给高门大院当牛做马吗？

    但你们知道吗？后来我去过许多偏远地区，才发现这种观念在乡野之地竟是如此根深蒂固。

    大家都觉得读书无用，认为好好种地，或者找份安稳的营生，老老实实干活，才是正途。

    他们都觉得我是在做白日梦，不切实际。

    可我实在不甘心啊！于是，我便偷偷跑到邻村的私塾外偷听。

    被发现后，没少挨骂挨打，身上常常青一块紫一块的。

    后来，一位云游四方的学者路过我们村。

    他见我对学习如此痴迷，心生怜悯，便收我为徒，带我离开了那个小村庄。

    那一刻，我感觉抓住了命运的救命稻草。

    从那以后，我便跟着师父四处游历，走过了无数的山川大河，见识了世间的万象百态。

    师父悉心教导我儒家经典，传授我修炼之道。

    那段日子，虽然充满了艰辛，但每一天都无比充实，让我收获颇丰。

    只是我天赋有限，资质平庸，本以为此生都没有机会突破。

    没想到这次竟能在你们的帮助下，成功突破到凝元境。”

    张老师的眼眶微微湿润，声音也不禁有些哽咽，那是源自内心深处的感动。

    “可惜，师父最终还是离我而去，没能亲眼看到我突破的这一天。

    在他弥留之际，我立下誓言，一定要将自己所学传授给更多像我一样出身贫苦的孩子。

    于是，便有了这何陋书院。

    我希望能为那些和曾经的我一样，怀揣着梦想的孩子，点亮一盏希望的明灯。”

    王晨和王胜听得如痴如醉，静静地坐在那里，完全沉浸在张老师的经历之中。

    对老师的敬佩之情如潮水般涌动，暗自下