的不满，可以离开，但他将永远不认识那些不满的人。学无先后，达者为师。何爵爷从开始学识字，不过月余，而且有一半多的时间都在外面忙公务，连连发明识字法、拼音，这是前不见古人的。何爵爷不仅智慧超群，还具有博大的胸怀。除了众人所熟知的发明外，还有一些军事上的发明没有公布出来。何爵爷无偿地献出所发明的识字法，后面将要传授的拼音，还将把今天所展示给大家看的教学工具送给有志于甘愿开启民智振兴大华的人使用。何爵爷还计划编纂一本划时代的字典。可是何爵爷太忙了，我立志帮助他完成这一项浩大的工程。今天，我们不仅要学习何爵爷的识字法，还要学习何爵爷心系民众的胸怀！nbsp; 何惜生走上台：“我发现很多人都是真心想着百姓的，也有一部分人露出了不屑的表情。我不会责怪你们，因为你们不理解我。要说我发明羽毛笔、墨水瓶，也是卖了钱的。不是我想老百姓的钱，是我府上的难民需要钱来生存！我能给一些人一时的温饱，要让他们长久的温饱，还只能靠他们自己。我给他们找事做，就是希望他们明白幸福要靠劳动。有人说我忙是假的，是借口，很多人都可以做我要做的事。我不想解释。我今天来是完成我的承诺，把我发现的识字方法告诉你们，同时展示我新近为教学做出的发明。

“我先把这几样东西的用法告诉你们，因为你们很可能要用到他们。这块刷漆的木板叫黑板，我手里的白色小棒叫粉笔。粉笔可以在黑板上写字。就这样，”何惜生用粉笔在黑板上写下了“粉笔、黑板”，接着说，“这样不用纸张墨水。当写完了或想另外写，甚至写错了想修改，可以用这个黑板擦擦去。”何惜生用黑板擦擦去了黑板是的字，继续说，“这个黑板擦我府里没制作多少，你们可以用破布擦也行。甚至用水洗也行，不过水洗之后要黑板干后才能再写字。

“我必须强调，任何一种识字方法都是有局限的，我发明的猜字识字法只是有助于提高识字的速度和效果，并不是灵丹妙药。

“字是怎么来的？我不想去考证是哪一个先贤所创，我只想说明字是有一定的来源的。古人说‘六书’就是造字方法。实际上，象形、会意、形声、指事才是造字法，假借是用字法，转注连古人都没有说清楚。只要我们明白了造字法，就可以据此猜测这是什么字。”

何惜生举例说明这四种造字法。

“在识字教学时，可以先教象形字，让学生掌握据形猜字的方法，类推认识大多数象形字。然后教指事字，同样学会猜字方法类推识字。再次是会意字，根据两部分的组合起来表达的意思猜字。最后是形声字，根据一部分表音，一部分表意结合起来猜字。也不是每一种方法就要把这一类字学完，是每一种方法理解之后教新的方法。初学时有时分不清是会意字还是形声字，就要多想多猜，还可以根据上下文来猜。

“再次申明，猜字识字法只是一种方法，不能认识所有的字。因为经过几千年的演变，有些象形字所表示的东西现在基本上看不到了，也就猜不出来；有些字经过假借、引申使用已经脱离了原来的音、形、义，当然也很难猜对。

“要想完全自学识字，还得等以后字典编纂成功，拼音推广之后。而且也只有大毅力的人才能独立自学认识很多的字，一般学子都还是要靠老师教学。

“由于我识字不多，我的方法我也是举例说明，不可能完全例举。请大家在实践中补充完善。我想过根据这些方法重新编写一本识字课本，但是实在太忙，能力有限。我希望大家能集思广益，合力编一本优秀的识字课本。一旦成功，将是流芳百世！”