能听得懂。

    刘振华背着手在原地踌躇了片刻。

    王爱丽道：「你要是听懂了的话，可以用中文回答。」

    刘振华摇了摇头，淡淡地回了几句，也是用的英语。

    我问马超苒：「他们老师问的啥？」

    马超苒道：「问他为什麽学习进步这麽大，用了什麽特别的方法。」

    我马上紧张起来：「刘振华说啥？」这王爱丽咋还设套呢。

    马超苒一笑道：「外交辞令。」

    「啥？」

    「就是废话。」

    「哦，那我明白了。」

    也不知道丁校长听明白没，但两个人冒出来的都是生僻单词，他应该也知道英语考试也完蛋了，他的目光投向人群里的一个女老师，不，是所有人的目光都投向了这个女老师，这是刘振华他们语文老师！

    验证语文才是所有科目里的老大的时刻到了！

    语文老师把早打好的一张卷子放到刘振华面前道：「别的不考了，这两道阅读理解你做一下。」

    我没有避嫌，凑上去和刘振华一起开始阅读。

    两道阅读理解，一道是古文，一道是现代抒情散文，都是那种情绪流作品，看懂没问题，但是想把这种情绪说明白就很考验学生的感知力和概括能力了，说白了就是脑子里的东西能不能写出来。

    我撤了回去。

    这次马超苒问我：「怎麽样？」

    我面无表情道：「表达了作者的思乡之情。」

    刘振华做完卷子交给语文老师，语文老师只扫了几眼便背到了身后，随即无奈地看向丁校长。

    「这麽说……语文也失败了？」丁校长情绪有点复杂，让人分不清他是失落还是惊喜。

    语文老师咬了咬牙道：「还有作文！作文还没考！」

    丁校长摊手：「还有这个必要吗？」

    教道法的乔老师道：「有的！万一他写跑题了呢？」

    老师们纷纷附和：「让他写！」

    连锦鲤也看热闹不嫌事大：「让他写！」

    丁校长眼睛一亮：「对！这是唯一没有正确答案的东西——那就考！」

    语文老师道：「那就以《少年强则国强》为题，除诗歌外题材不限，写一篇不少于600字的作文。」

    沉默了好久的张景轩这时抬头道：「我也写吗？」在他的认知里，他还在跟刘振华同台竞技。

    丁校长嫌弃地看了他一眼道：「你干你的事，跟你有什麽关系——物理选择题你就已经错了一道了！」

    张景轩闻言大惊，开始失魂落魄地从头检查物理卷子。

    刘振华在稿纸上手书不停，顷刻间落笔千言。

    语文老师拿到作文看了一会，掏出手机开始拍照。

    丁校长道：「你这是干啥？」

    语文老师道：「写得太好了，我查个重。」她看着手机上显示的结果，忽