石板上用碳作书，省钱又省事，就是对有眼疾的人不太友好。

    后来皇帝开恩，发了笔银子，买了些眼镜，以备老年学子借用。

    张诚叫住了他：“无妨，咱家去一趟便是，程教谕还是先去见徐少师吧。”

    程大位拱手谢过。

    又交代了一番放在哪里，这才按捺住心中的忐忑与紧张，推开房门，走了进去。

    徐阶见有人进来，没好气道：“你就是程汝思？”

    程大位深吸一口气，行礼道：“末吏程大位见过山长。”

    徐阶摆了摆手，让人起身，沉声问道：“华夏数算一脉相承，你怎么弄出这么些乱七八糟的符号，莫不是故意为难人？”

    他指着上面的“+-×÷”，还有那一串横不平竖不直的数字，脸色尽是不满。

    数算，徐阶虽然不能说精通，但也懂一些。

    数算本身也有简式，包括各类符号，数字等等。

    但如今这些基础的加减乘除都弄出一堆不认识的符号，反而让人摸不着头脑，他自然有意见。

    程大位苦笑道：“山长误会，此事是陛下的意思。”

    他无奈地将皇帝那套，什么符号便捷明确，数字清晰简单的说法一一说给这位新上司。

    乃至于这些符号都是从哪些外邦古籍中翻阅出来的，都挨个点明。

    徐阶一听是皇帝的意思，纵然有所不满，也只好咽下这口气。

    闷闷道：“你将此书一一注释后，再交还给我。”

    本来就懂一些，自然不用跟着上课，只需要将符号、数字对应起来便可。

    程大位躬身应是。

    徐阶略过了此事，问起了书院现有的官制。

    程大位小心道：“山长，如今书院并无官制。”

    “起初，陛下说要给出师后留在学院的弟子，授予吏员的身份。”

    “但吏部、户部、礼部都不同意，也就没能做成。”

    徐阶一听就明白里面的弯弯绕绕。

    虽然只是吏员，但这也是一条晋升路径，六部能眼睁睁看着皇帝握在手里就怪了。

    难怪皇帝让他重新定一套学身的官制，还要内帑来发俸禄。

    他沉吟道：“现在留院的标准是什么？”

    程大位忙道：“修完启蒙一的加减乘除，并且能熟练运用于账目核算、田亩计算等应用。”

    徐阶瞥了程大位一眼。

    户部清吏司的吏员也就这水准，你管这叫启蒙一？埋汰谁呢？

    是不是都得达到，钦天监那些动辄数算天体的人，才算是完成启蒙？

    或者像王文素那样，得会定位式样，开方演算，才能算学有所成？

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