第三章 教书(2 / 3)

何以话长生 沽命人 2073 字 2天前

鱼肉放入东流碗里,随口补充到,“我不会做菜,所以这些东西都是外出买来,先生若觉得不合口味,我就再换一个地方购买。”

“没关系,很好吃。”

尽管吃起来清淡,不过至少比自己此前的恶意猜想要好的多。

“是吗,那小姐觉得如何?”

“先生觉得好就好。”

简单的言语简单的心性,让少年更为疑惑,不过疑惑之余却是多了一丝愧疚。

莫名穿越之后,再遇常理之外的事仪,而后随意走到一个地方,竟遇上诚意待他的主人。

而他,却想着利用这两人了解这个世界,以为日后便利……

他是一个聪明人,他知道这种想法出现的原因。

舍去心性之外,更多的则是因为,他没有归属感。

不管是对紫府,还是这个世界。

他不是这个世界的人,所以可以做着与这个世界无关的事,这也就意味着,他把自己独立世界之外。

而这样做的后果,便是绝对的“无情”

,用另一种方式来讲,就是绝对的“利已”

其所思所行,甚至不经意的话语无一不是为了自己。

即,熙月,天江,甚至整个世界都是他的“道具”

然,他虽是聪明人,但却不是圣人。

圣人可以现并改正自己的缺点,完善已身。

但他只能看到自己的缺点,然后,选择漠视。

“那我每天换着地方买吧,反正也挺方便。”

熙月闻言不由一笑,而后看向少年说到,“东流先生,看来小姐是真的喜欢你。”

少年闻言浅笑,并没有过多表示。

因为他知道熙月所说的喜欢,是指感兴趣,而不是心意。

就像孩童看着了陌生好看的东西,由此多了一抹兴趣。

这兴趣来的很容易,所以若是不多加经营,去的也很快。

而少年,心不在此,志也不在此。

他也只是把她们当作棋子。

……

“熙月姑娘,麻烦你等会按照这样的尺寸为我定制几杆笔。”

吃过饭后,少年叫住收拾碗筷的兔耳姑娘,“另外书房少了一些关于历史方面的书卷,还望姑娘寻一些来。”

把纸张递给熙月,少年随礼告退。

退入的,当是左边的书房。

进去之后,现天江已经端坐在书桌旁。

这书桌想来是熙月趁他睡着之际安置的,毕竟在少年睡着之前还没有。

不过想来也是,这六年中这里只有少女一人,也不需要为她单独安置书桌,平时就坐在床头观看,累了就放下休息。

“我的教书方法与常人不同,希望你能习惯。”

带着半分冷漠,少年如是说着。

其实并不是不同,而是他根本就不会。

“没关系。”

少女闻言浅笑,而后将手上书卷收起。

先生说什么,那便是什么,她自然不会反对。

少年不会教书育人,而且也不知道应不应该把少女看过无数次的书卷教完。

所以最后他决定用自己方式。

他的方式很简单,也就是先教导一些自己常用的字。

而他常用的字归结起来,便是――

“先是第一个字,方才我也教了你。

你的姓氏,天。

还记得吗?”

“嗯,记得,人之上即为天。”

“很好。”

少年点了点头,继续说到,“下一个字,地。”

笔走龙蛇,墨散成韵,少年抬头挥笔间,天地二字出现在纸面之上。

“地者,与天相对。

前者轻清阳,后者重浊阴。

本意为物质,不过当‘文字’出现之后,它有了另一个意思,人之下。”

说着,少年指了指地面。

“哦!”

“再来,第三个字,玄。”

再行笔,书得自是端正漂亮,“上通而下弯,中接两口,是为玄。”

“本意为黑,再意为晦涩深奥。”

“注意看我握笔的姿势以及下笔的轨迹。

你不用刻意与我一样,只需要用你喜欢的方式。”

“毕竟,‘文字’这种东西,本来就是为了给予人方便才产生的。”

“哦。”

少女似懂非懂的点了点头,而后闭目回神,似是在回忆少年所讲。