教室，只是比前两天来得早些，身上也没有了上次进门时的霸气。

女生们大多还沉浸在意难平中：“你们知道不，听说循环赛改成淘汰赛了，就为少打几场。我们这次输了就没机会再打了。”

“唉！真可惜！刚看出点意思来就没得看了。”

“你是看上谁了？哈哈哈……”

……

2001年3月15日……星期四……雨

“你这次考试是怎么了？排名都到我后面去了。”盼盼一句认真的关心忽而让习惯反击、心如磐石的我倏地一下化了。

不习惯在人前展示脆弱的我笑着鬼扯：“脑子在考试时突然抽风了。呵呵，很快就下次月考了，说不定那时候就恢复了。篮球赛决赛不是你们班对14班吗？怎么这么多天了也没打？”最近把话题扯到篮球赛上总是无往而不利。

盼盼见我没有异常情绪，放下心来答道：“哦，我们班打球的伤员太多了，要养养伤。”

“你们班杨广是哪个啊？他最近因篮球赛名声大噪，我们班一堆女生四处打听他，把他传得天上有地上无的，说人帅、球技好、风趣儒雅什么之类的。”我好奇一问，倒把盼盼问住了，她意味深长地笑道：“哦？这么传他的吗？呵呵呵呵，最近是有不少人打听他，下次碰到了，我指给你看。”

下午校团支部开会，组织委员没去，我和乐为去了，会议主要内容是“中学生形象设计大赛”的活动安排，要求每个班都必须参加。乐为与艺婷不同，组织活动的积极性很高，只是对活动内容没什么具体想法，会后他便去找组织委员商议。

2001年3月18日……星期日……晴

拖了许久的篮球赛决赛总算开赛了，12班VS14班，的确很精彩，场上场下都是戏。

卢小芳和张婷一到场边就拉着艺婷问谁是杨广，艺婷指了指远处一个长相一般的男生，她俩均叹息道：“啊？！他长这样啊。唉！”眼里瞬间失去了大半兴致，转而看向杨广身边一个与班头造型相似的男生道：“哎，你看旁边长得挺酷的那个，看起来就像很会打的样子”，“14班那个23号也挺帅的，还扎个发带”……球员们的外形随即成了她们饶有兴致的核心话题。我不反对看球是看人一说，一场精彩的比赛，球员属偶像派帅一点看起来赏心悦目没什么不好，可比赛真正的看点不应该是运动能力、技术技巧、团队协作和竞技策略吗？对于只看帅哥的花痴们，我很无语。

建国站在丁静身边给她当免费讲解员，吴雪华则站在彭思宇身边。我和东霞挤在其他围观的人群里。不是自己班的比赛看起来轻松许多，有精彩的传球或投篮就跟着叫好，不必在乎输赢。

这是应届生对复读生之战，也是老队伍对新队伍之战。

这两支队伍的人员整齐度和总体水平都比我们班强，运球、转身过人、投篮，动作舒展洒脱、行云流水，替换和首发队员之间没有明显的水平断档。12班的球员大部分是我初中或小学就认识的同学，包括开场前那个吸引卢小芳的酷酷男生，他们是打过多年球甚至配合多年的老手了，杨广的球技也的确全面、扎实，没得说。14班这个因复读组建在一起才半年的班，大部分时间都关在那个比我们更压抑的“低气压地狱”里，深居简出。他们的队伍得分纯凭出色的个人技术，我对他们的了解仅限于几次月考排名榜单。他们班的绝对主力叫柳信信，这次月联考599分，年级排名第二，是上一届许敏他们班的尖子生。他控球能力强，善进三分，在他手里的球几乎没被对手断走过。他们另一主力比柳信信矮半头，精准的内场投篮完全可以让人忽略他的海拔不足。其他球员，一个善抢断，一个弹跳力好，能轻松跳到对手后背的高度，抢篮板毫无难度。聂新诚不知算不算得上他们班的主力，上一场他们对13班的比赛在我们班对9班比赛赛场的隔壁，我约摸看过一会。他打球动作与建国很像，长胳膊长腿，运起球来身形左右无规律晃动，重心不稳，球离身远，总感觉很容易被断走，但这一场却还没被断走过，传球、运球思路清晰，是不错的组织后卫。和他们班善进三分的其他队友比起来投篮一般，一个三分球也没进过，倒是进了他们班唯一一个罚进的球。

球场上，每有帅哥投篮，便引起一波尖叫。熟悉了她们尖叫规律的人仅凭女生尖叫的音频和音量便能听出是哪个班在投篮，投篮的人帅不帅。都是理科班，14班的啦啦队显然没有12班活力强、人气旺，没有齐声喊的口号，全凭我们这些看客随