第111章 数学家懂什么音乐(2 / 5)

  陈辉邓乐岩不知道李泽翰的钢琴水平,但他们知道李泽翰不是傻子,相反,他还很聪明,甚至还隐约有些腹黑。

    王潇脸上更是充满了戏谑,双手抱胸,一副看好戏的样子。

    “这么说你愿意接受这个赌约?”

    李泽翰没有急着走向钢琴,而是再次确认。

    “当然!”

    罗瑞傲然而自信。

    李泽翰在钢琴前坐下,回过头一脸献宝的模样的看向陈辉,“大哥应该知道音乐是来源于数学的吧?”

    “不知道。”

    陈辉对音乐一窍不通,但他知道李泽翰这话看似在跟他说,实则是在回应那些艺术生之前的话语。

    李泽翰笑得更加开心,就像是跟家长展示新学的才艺的小学生。

    “钢琴的88个琴键看似随意排列,实则遵循严格的数学规律,以C大调音阶为例,相邻两个白键构成全音(如C→D)或半音(如B→C),其比例由十二平均律决定——将一个八度(频率翻倍)均分为12份,每份为1/12音高。”

    李泽翰说着还在琴键上按动,为陈辉演示,连带着敲出一连串流畅的琴声。

    看到他熟稔的动作,罗瑞稍微变了脸色。

    这个小胖子显然是童子功!

    “如果中央C的频率为261.6Hz,则第n个键的频率为 fn=261.6*2^(n-49)/12,假设键号从A0=27.5Hz开始计算。”

    “那么从C4到C5,也就是C和C高八度,正好频率翻了一倍!”

    李泽翰一边说着话,一边按下钢琴按键,音符在大厅中跳动,仿佛在回应他说的话。

    “???”

    罗瑞跟他的同学们一脸懵逼,不知道李泽翰在说些什么。

    更让他们不理解的是,跟着李泽翰来的那三个高中生竟然微微点头,一副听懂了的样子。

    “我们是要比钢琴演奏,不是做数学题!”

    罗瑞已经有些忍受不了这些奇怪的人,在这儿说些奇奇怪怪的语言了,他想要尽快决出胜负。

    李泽翰回头看了罗瑞一眼,“原理讲解完毕,接下来我给大家演奏一曲我自己作的曲。”

    “嗯,刚做的,就暂且叫他《数学之声》吧!”

    “功能和弦的和谐性源于毕达哥拉斯三元组,爵士乐的五度循环对应圆周率的分割……”

    李泽翰果然开始演奏起来。

    随着他双手划过琴键,琴声带给人一种螺旋上升的感觉。

    别说,这个小胖子平时一副不正经的样子,但真正完全投入到演奏中,却自有一股独特的魅力。

    当手指触碰琴键时,数学不再是抽象的符号,而是化为流淌的音符和跃动的光影。

    这一刻,李泽翰灵感迸发,钢琴成为了链接理性和