而周苏苏，则开始着手另一件在她看来比见公婆还要重要一百倍的事情。

    ——安安的教育问题。

    安安已经快四岁了。

    这个年纪的孩子在后世早就该上幼儿园小班了。

    可安安因为之前那段不堪回首的经历，整个认知和心智发展都比同龄的孩子要慢了半拍。

    她虽然已经会开口说话，但词汇量很小，逻辑思维和社交能力也几乎为零。

    让她现在就去大院里那个几十个孩子挤在一起、老师也只是负责“看孩子”的幼儿园？

    周苏苏第一个就不同意。

    那不是去上学，那是去受罪。

    安安现在需要的，不是一个嘈杂的环境，而是一个能让她慢慢建立安全感、循序渐进地学习知识和社交规则的、充满爱意的启蒙环境。

    而京城，无疑是最好的选择。

    那里有全国最好的教育资源，也有更开放、更多元的文化氛围。

    最重要的是，到了京城，远离了这个让她有过心理阴影的地方，对安安的心理重建有着至关重要的作用。

    “妈妈，你在画什么呀？”

    安安迈着小短腿，哒哒哒地跑到桌边，好奇地看着正在纸上写写画画的周苏苏。

    周苏苏放下笔，一把将女儿抱到自己的腿上坐好。

    “妈妈在给我们的安安，制定一个‘变聪明’的超级计划哦。”她刮了刮安安的小鼻子，笑着说。