老及少，倒序进行。幕幕都体现出“曾经沧海”和“渡劫修炼”的意味。

    是啊！山水如此，世界如此，时空如此，人生也是如此啊！”

    村里的大戏台，顶上写着四个红色大字：群芳争艳。这四个字，把戏曲舞台的主题概括得明明白白。

    林秋水后来回村，每次路过戏台，看到这四个字，心里就想起小时候的趣事，心想：不光戏曲舞台是群芳争艳，日常生活中各色人等、各种故事，又何尝不是群芳争艳呢！这四个字，真是传神又贴切！

    大戏台这块地，原来是学校的操场和林秋水所在十一小队的土地。每次走到这里，从前的一幕幕就会浮现在他眼前。

    林秋水的小学体育老师，是大队书记林明锁的儿子林国才。在林明锁的关照下，国才来到学校教书。一开始教自然常识课。国才上课从来不讲解，光是念课文就算完事。可他认字也不多，常常念着念着就卡住了，因为遇到生字了。

    不过，这难不倒国才。因为他父亲和林秋水父亲是铁哥们，两家走得很近，林秋水常去他家玩。所以国才知道林秋水从小就爱读参考消息，认字多。这样国才就有了主意，每次遇到生字难字，就突然停止读课文，大喝一声，把林秋水叫起来，说：“你干什么呢？为什么上课捣乱？接着往下念！”

    起初林秋水还有些发蒙，自己上课虽然有时爱交头接耳，但那也只是偶尔，不可能整堂课都在捣乱。有时候明明林秋水在认真看书，国才却突然把他喊起来，训斥两句，让林秋水接着读课文。等林秋水把生字念完，国才就会说：“停！坐下吧。”然后自己接着念。时间一长，全班同学都发现了这个秘密，每当国才遇到生字打磕巴时，全班学生就会齐刷刷看向林秋水。当国才点名喊林秋水时，大家就会爆发出哄堂大笑。后来不知怎么的，校长和老师们都知道了这个笑话，为避免尴尬，就把国才调去当体育老师了。

    国才当体育老师后，对林秋水态度很不好。林秋水私下猜想，国才可能是怀疑自己向其他老师告了状。实际上林秋水很冤枉，他从没跟任何老师反映过。或者是因为这个读课文的故事，让国才当不成自然常识老师，所以国才把怨气撒在林秋水身上。

    一次在操场上体育课，大家正在站队列。国才走到林秋水面前，不由分说踢了他一脚，说：“看你站的是个啥！”林秋水毫无防备，身体一歪就摔倒了。正好这时，十一小队的一个社员从这儿路过，看见这情形就大声说：“国才，你怎么欺负人！”

    国才扭头喊道：“我没有欺负他，他站得不对！”

    社员说：“站得不对，你可以教他，为什么要踢人！”

    国才又回道：“我没有踢人。”

    这时好几个同学也喊道：“他踢人了，踢人了！”

    这下搞的国才十分狼狈，体育课也教不下去了，气恼地大喊一声“下课！解散！”然后头也不回地走了。

    其实国才和林秋水两家走动很近，他们两个本该成为朋友的。可是因为国才不爱学习，加上他父亲给他找的工作不太适合他，才会造成这种尴尬局面。说到底，这也不能全怪他。

    国才的父亲林明锁是林家庄的大队书记，和林秋水的父亲林承贤关系极好，经常来他家来找父亲聊天。一天傍晚，林秋水和母亲正在院子里待着，父亲还没有下班回来。林明锁一进院子就喊林秋水父亲的名字，林秋水的母亲樊玉珍说还没有下班。但林明锁不管不顾，就自己进屋去了。只听见他在屋里喊：“酒呢，拿酒来，酒呢，我要喝酒。”

    林秋水的母亲在院子里说没有酒了