清晨的文崇书院，薄雾还未完全散去，空气中弥漫着一股清新的草木香气。

书院内，朗朗的读书声如清泉般流淌，回荡在每一个角落。

学堂里，一群来自普通人家的孩子们正端坐在木椅上，手持书卷，神情专注地诵读着圣贤之言。

他们的声音虽稚嫩，却充满了对知识的渴望与热情。

齐静文虽被囚于文崇书院，却并未因此颓废。

相反，在这段时光里，他在这里建立了一座小学堂，为贫寒学子敞开大门，教导他们读书明理。

他的理念始终如一——有教无类。

比这群儒生更早起床的，是独孤行。

自昨晚与师父的争吵后，他辗转反侧，彻夜难眠。

李咏梅也同样难以入眠，两人心中都压着一块沉重的石头。

清晨的第一缕阳光透过窗棂洒进房间时，独孤行和李咏梅早早地醒来。

他们坐在床边，沉默不语。

这时，耳边传来了学堂中那朗朗的读书声。

"

何以报德？以直报怨，以德报德。

"

"

何为其莫知子也？不怨天，不尤人，下学而上达。

知我者其天乎！

"

两人从小颠沛流离，从未有机会踏入学堂，更别提接受正统的教育。

而儒生朗诵的内容很快便吸引了二人的注意。

"

孤行，你听……"

李咏梅轻声说道，眼中闪过一丝好奇与向往，"

那是读书声吗？"

独孤行点点头，目光投向窗外，然而这里并不能直接看到学堂。

独孤行低声回应："

听起来像是一群小孩在读书。

"

"

要不……我们去看看？"

李咏梅试探性地问道。

独孤行沉默片刻，他本想拒绝，因为此刻他们正在躲避追捕，但当他看到李咏梅眼中闪过失望的神色后，便点了点头，答应道："

好，我们去看看。

"

为了避免惊动师父他们，两人轻手轻脚地走出房间，循着读书声的方向走去。

很快二人便在一个小鱼池旁边，找到了一间不大不小的小学堂。

学堂的屋子是用木头搭成的，建筑风格古朴典雅，屋顶覆盖着青瓦，屋檐下挂着风铃，随风轻轻摇曳，出清脆的声响。

学堂的门虚掩着，透过门缝，他们看到一群孩子正专注地诵读着。

其中有十二三岁的孩子，而且不乏有些年纪大点的，比如十五十六岁。

而齐静文则站在讲台前，神情温和，目光中满是慈爱。

独孤行背着李咏梅站在门外，静静地注视着这一切。

然而学堂里总有调皮的小孩，正在偷看的二人很快被一个身穿麻布衣的十四岁少年现了。

"

先生！

有人在偷看！

"

那名少年指着独孤行的方向喊道。

独孤行二人被吓了一跳，急忙把脑袋缩了回去，准备逃离此地。

齐静文急忙开口叫下他们，"

不进来听听？"

独孤行缓缓回过头，"

不太好吧！

"

齐静文微微一笑，"

有什么不好的？"

独孤行也说不出所以然，要说哪里不好，那恐怕就是怕陈老头训斥吧。

似乎看穿了独孤行的心思，齐静文开口道："

不必在意你师父的看法，要是他训斥，我帮你顶着。

"

听到这话，独孤行回头看了一眼李咏梅，似乎在寻求她的建议。

李咏梅微微点头。

于是，独孤行便背着李咏梅，轻手轻脚地走进了学堂内，寻了个角落坐下。

二人的到来，很快就吸引了众人的注意。

特别是面容清秀，但双腿瘫痪的李咏梅。

一时间，学堂里传来了稀疏的聊天声。

"

那姐姐好漂亮啊！

"

"

她怎么让人背着，是腿受伤了吗？"

"

他们是哪里人，我怎么没见过。

"

李咏梅有些尴尬地畏缩在独孤行的身后。

由于李咏梅已经恢复得差不多了，昨晚擦身的时候，独孤行已经帮她将身上的定魂符取