层面，去反驳那座看似无法撼动的思想壁垒。

    然而，何宇话锋陡然一转。

    “但那是一个存在于理想中的，完美的教育模型。”

    他的声音里听不出任何情绪的波澜，却让演播厅内刚刚热烈起来的气氛，瞬间冷却了半分。

    “现在，我想请全国的观众，看一看我们脚下的，这个真实的世界。”

    他话音落下的瞬间，身后的巨型屏幕，亮了。

    没有绚烂的动画，没有激昂的音乐。

    屏幕上出现的，是一张南何省的行政地图。地图的背景是灰暗的，而从省会龙海市为中心，一根根刺目的、鲜红色的箭头，如同无法愈合的伤口，疯狂地向着四面八方延伸，指向了京城，指向了魔都，指向了所有经济发达的沿海地区。

    每一个箭头的末端，都标注着一个冷冰冰的数字。

    整个演播厅，响起了一片压抑的、倒吸凉气的声音。

    “这是近十年，我们南何省，高考分数排名前10%的学子，在毕业之后的人才外流率图。”

    何宇的声音，像一把精准的手术刀，剖开了这个省份最血淋淋的现实。

    “这个数字，是百分之七十三。”

    屏幕，切换了。

    一张全国性的饼状图占据了所有人的视线。图中超过一半的面积，被涂成了令人不安的灰色。

    “这是去年，全国所有高校毕业生，专业与就业的对-口率图。”

    何宇的目光，缓缓扫过现场那些面色开始变得凝重的专家评委。

    “平均值，只有百分之四十一。”

    这意味着，超过一半的大学生，四年所学，与他们最终踏入社会从事的工作，毫无关联。

    最后，屏幕上出现了一片由无数个大小不一的词语构成的、不断翻滚的词云图。

    “这是龙海大学官方APP的后台，在我们发布了全新的教育理念后，收到的，超过十万份来自全国高中生的‘未来职业规划’。”

    何宇伸出手，指向屏幕中央那几个被放大了无数倍、仿佛在不断跳动着的词汇。

    “请大家看清楚，出现频率最高的词，不是‘稳定’，不是‘编制’。”

    他的声音不大，却清晰地敲击在每一个人的心脏上。

    “而是‘兴趣’、‘创造’、和‘价值’。”

    数据展示完毕。

    屏幕暗了下去，舞台的灯光重新聚焦在何宇一个人身上。

    他缓缓转过身，不再看冰冷的数据，而是用一种前所未有的、平静却又无比锐利的目光，直视着对面的老教授。

    他提出了一个无比沉重，却又让所有人无法回避，无法辩驳的问题。

    “教授，您所说的传承，固然无比重要。”

    “但当您所珍视、所捍卫