陈勇甚至把这十三个字在搜索引擎里翻来覆去地查了三遍，得到的结果寥寥无几，全是一些艰深晦涩、看不懂的理论论文摘要。

    他的胸口堵着一团火，烧得他五脏六腑都疼。

    “我高考考了630分，在南何省也算高分了，结果第一志愿的AI专业没录上，被调剂到了一个闻所未闻的专业！”

    “【航天生态内循环系统工程】！”

    “这他妈是什么天坑专业啊？听都没听说过！”

    他几乎是砸着屏幕打出这几行字，每一个字都浸透了他的愤怒和委屈。

    “毕业了能干嘛？去月球上种土豆吗？”

    最后这个充满了自嘲和绝望的比喻，彻底引爆了群里积压的负面情绪。

    沉默被打破。

    “别说了，我【深海高压环境城市建设理论】，这是准备让我去海底建亚特兰蒂斯吗？我连游泳都不会啊！”

    “你们都算好的，看看我的！【社会行为学在蜂群思维中的应用】，我……我是要去当蜂王吗？”

    一个个完全新颖的专业名称，被新生们用截图的方式甩进群里，仿佛一场“比惨大会”。这些专业，无一例外，都带有“交叉学科”的标签，听起来宏大无比，却又****到让人心慌。

    被调剂的恐慌，像是病毒一样在群里扩散。

    而就在此时，另一位以680分考入龙海大学的状元级学霸，ID名为“晓灵不灵”的林晓灵，则在群里表现出了她的另一种迷茫。

    在市郊一栋安静的别墅里，林晓灵坐在自己整洁的书桌前。墙上挂满了从小学到高中的各种竞赛奖状和三好学生证书，它们是她过去十八年辉煌战绩的勋章。

    她的人生，一直是一张规划得井井有条的地图。上最好的小学，考最好的初中，进省重点高中，在每一次考试中都名列前茅，最终，以全省理科前十的成绩，毫无悬念地拿到了龙海大学的录取通知。

    她本该是最笃定的那一个。

    可现在，她却感到了前所未有的动摇。

    她的电脑屏幕上，是龙海大学的官方网站。设计极简，充满科技感，却也冰冷得不近人情。她花了整整一个下午，试图在网站上找到任何与“课程表”、“教学大纲”、“学分要求”相关的信息。

    结果是，一无所获。

    传统的大学信息架构在这里完全失效。取而代之的，是一个个独立的、被命名为【‘创世’级项目】的版块。

    【月球基地生态内循环系统模拟】

    【AI辅助抗癌新药研发】

    【下一代光刻机核心光源研究】

    每一个项目都像一部科幻电影的标题，宏伟、壮丽，却也空洞、遥远。它们有项目负责人，有研究方向，有最终目标，唯独没有告诉学生，第一步该怎么走。

    这对于一个习惯了跟着老师的课程表，一步一个脚印，将知识点逐个攻克的尖子生来说，无异于一场灾难。

    她赖以成功的整个体系