板。

年轻的学徒调配着墨汁的浓度。

海津皇子看的痴了，他从未想过，承载圣贤智慧和治国之道的文字，竟能以如此…近乎神技的方式被“创造”

出来！

那些倭国皇室珍藏的“孤本”

，在苍梧面前，显得极为可笑。

“文化”

就该像春日的繁花一样，成片的绽放在乡野间！

难怪中原一个幼童，也能说出惊世之言！

他不由自主的想要靠近，却被老者伸手拦下，“看看就得了，不要得寸进尺。”

海津皇子退回原地，脸上露出一抹无比明亮的笑容，像是孩童现珍宝后的喜悦，拍手道：“妙哉！

此真乃化育之功。”

刻刀，木头，倭国多的是，但他们就想不到还能这么用！

他转头看向堆积如山的崭新书册，心情澎湃，眼神炽热如火。

“雕版”

之术，正是煌煌天朝文明鼎盛，智慧广被的象征！

它让圣贤之言不再束之高阁，让知识如江河般流淌不息！

海津皇子希望长出一双翅膀，立即将所见所闻带回倭国！

但这明显出了“天照大神”

的能力范围。

海津皇子在“墨林轩”

门口站了许久，然后朝着东市外走去。

没多久，他便再次见到了终生难忘的一幕。

一群人围在书斋门口，请求先生收下自己的孩子，而那位周姓读书人，居然拒绝了所有的束修！

是啊！

再珍贵的知识，也比不上一颗真心！

波斯人说得对，“知识虽远在中国，亦往求之！”

他整理好衣衫，上前道：“不知在下能否有机会听先生讲一堂课？”