校长他们这些狗子对孩子们的惩罚室。

施教授在暗室北面的墙根下，现了一块印着塔图案的青砖，他按了一下砖块上的图案，北面的墙壁顿时从中间朝着两边分开，露出一条真正的暗道。

“我刚刚才现的”

，施教授说道。

我们三人拿着煤油灯往暗道深处走去，虽说还没看着暗道的尽头有什么，不过我心里已经猜到会通向何处，那就是镇江塔。

事实也确实如此，二十多米的暗道走到头便是镇江塔下，八角形的空间里边，每面墙上的青砖都印着一些看不懂文字，师父认出这些文字是梵文，大概率是一些佛经。

“这个我知道，是《般若波罗密心经》”

施教授说道。

塔下空荡荡的，墙壁上有被工具凿挖的痕迹，地上各种形状的灰尘印说明了这里之前应该放置有一些东西。

施教授叹了口气，摇着头说:“还是来晚了，一看这里的情况就知道，全都都被偷盗干净了”

。

之后的事情自然是交给警察叔叔处理，学校里的老师被尽数扣押带走，我们则就地跟警察同志做了口供。

当地的教育部门派人暂时接手了着所学校的管理，我们临走前听到院里的厅堂有孩子们的喧闹声，于是好奇前去看看，现孩子们正激动的围观着俞中鳌，因为他怀里抱着一只小狗崽，小东西毛色灰黑交错，对着单纯的孩子们友善的摇着小尾巴，黑眼珠子水汪汪的看着所有人。

“是犀犬，趁它还小，小放现在你要不要试一试？”

师父说道。

我明白师父的意思，也明白师父为什么如此执着寻找犀犬，不过这次还是算了。

我:“师父，如果犀犬能让饲养它的人带来好运，那就让这些孩子们好生养活它吧，他们比我更需要好运，我觉着这只犀犬也是这么认为的。”

走出村子时，天已黄昏，路上南宫蒲一个劲儿的给他爸打电话，非要他爸捐笔巨款给俞家村的留守儿童，我听着既高兴又无奈，毕竟有此遭遇的孩子不知还有多少。