宋明远咳嗽一声，会议室内顿时安静下来。

“我观察思考了很久，决定采用美利坚国的一种全新的生产方式——固定流水作业法！”

“可能这样不是很好理解”

，他详细解释道：“所谓的固定流水作业，就是把一个复杂的产品。”

“就拿咱们所制造的汉阳造步枪来说，将其拆分成几十个，甚至是上百个最简单的、标准化的工序。”

“每一个工人或者是技术人员，不需要掌握全部的技术，他只需要反复练习，精通其中一道或者几道工序。”

他在上面侃侃而谈，但下面的众人却是一脸的疑惑。

见状，宋明远也是有点哭笑不得。

看来自己所说的理念，还是太过于前了。

他让黄辰拿了一块移动黑板过来，随后拿起粉笔，在黑板上画了一条简单的生产线示意图。

“就拿刚才的汉阳造步枪来说。”

“第一个人，只负责切割钢坯；第二个人，只负责在台钳上初步打磨枪管外形；第三个人，只负责用固定规格的钻头钻通枪管；第四个人，只负责拉制膛线……”

“以此类推，直到最后一个人只负责最终检验。”

“每一个工位，工具都是固定的，操作也是标准化的，技术要求降到最低。”

“一个普通的学徒，可能只需要几天或者几周，就能熟练掌握他所在岗位的技能，迅上岗生产出合格的零部件。”

宋明远讲的非常细致，到了这种地步，就算是随便拉个不识字的人进来都能明白具体的做法，更何况眼前这一大群知识分子。

“总座，这样的分工是不是有些太细了？工人或者技术人员只懂得自己那一块，万一……”

“没有万一！”

宋明远斩钉截铁，“我们要的不是全能的大师，时间上也不允许我们要全能大师。”

“我们要做的就是在最短的时间内，培养出最大数量的、能生产出合格零件的‘成型人才’！”

“就如同我们的部队一样，不需要每个士兵都是神枪手、爆破专家、医疗兵，但需要他们各司其职，组成一个强大的整体！”

“这样做的好处是显而易见的！”

他继续阐述，“第一，效率得到极大提升，每个人只做一个动作，熟练度会飞提高，生产度必然加快。”

“第二，质量更容易得到控制，每个环节都有标准，出了问题能迅追根溯源到具体工序和责任人。”

“第三，降低了对熟练工匠和中高级技术人员的依赖性，极大缩短了培训周期，能够快扩充我们的产业工人队伍。”

“第四，便于管理，生产流程标准化，管理难度下降。”

随后他看向刚才问的那位厂长：“至于你说工人只懂一块，没关系！”

“我们从一开始需要的都是在整体规划下的分工协作。”

“步兵不懂炮兵的测算，但不妨碍步炮协同取得胜利！”

“而这样的庞大工作量正是今天我叫大家来的目的所在，这次由泰安大学牵头，各部门互相配合。”

“几方结合起来，先依托现有的教育资源进行教学，同时依照实际情况进行编写教材。”

“最重要的是，这些教材为辅助教育，一切还是要以实操为主，记住我们的目的是让他们拧螺丝的拧螺丝，打铁的打铁！”

听到宋明远的解释，此时的周云泽已经是有点不知道该说什么了。

“建忠，你这个想法很好，可这……这，还是教育吗？！”

周云泽这番话，道出了在场许多知识分子的心声。

他们习惯了“传道授业解惑”

的传统，讲究的是培养通晓原理、技术全面的工程师和工匠。

宋明远这套“拧螺丝的只管拧螺丝”

的法子，在他们看来，简直就是离经叛道，将博大精深的技艺贬低成了毫无灵魂的重复劳动。

对于这种傻瓜式、没有前途可言的教育自然是有点看不上的。

虽然这些人嘴上没有明说，但宋明远也不是傻子，自然是能够听得出来的。

会议室里刚刚被宋明远描绘的蓝图所激起的热情，仿佛被泼了一盆冷水，瞬间凝滞，所有人的目光都聚集在宋明远身上。

想要从其身上得到他的回复。

“周老，没办法！”

“正如我之前所说，我们现在最缺的是什么？！”

“是学贯中西、理论精深的大师吗？”

“是！