第231章 德育论和智育论(2 / 5)

p;   比如中华古代教育一直都是“德育优先”,也就是重视道德品质的教育,“仁义忠孝”也作为被社会表彰的品格,在汉代的时候甚至可以通过品德来做官,也就是“举孝廉”。

    但是近代的教育体系,基本上都是“智育优先”。

    这自然是因为近代开始,教育学也成了系统的科学,要将基本的知识普及给学生,并且培养出某方面的专才,都需要进行长时间的“智育”。

    而人能够接受新知识的时间有限,如果再把德育放在前面,那就浪费教育资源了。

    武监的学制只有两年,如果再大搞德育,那就有违苏泽倡议办武监的初衷了。

    可和徐文壁一样,苏泽面对兵部的合议,也没有太好的应对办法。

    德育优先,可以说是这片土地根深蒂固的共识。

    苏泽思考了一下,对着徐文壁说道:

    “定国公,这件事,苏某还要再思量思量。”

    听说苏泽要思考,徐文壁也知道事情棘手,他连忙说道:

    “那这件事就交给苏翰林了,下次合议就由你起草吧!”

    说完这些,定国公徐文壁就站起来说道:

    “本国公还是去盯着工部那边,陛下要尽快建成武监,本国公可是要盯紧点。”

    说完这些,定国公就匆忙离开了公房。

    苏泽摇了摇头,这位定国公一辈子都对自己的定位十分准确,在原时空靠着祭祀一路坐到了太师的位置上,可面对隆万朝这帮人精宰辅们也不敢龇牙,安安稳稳的做了一辈子吉祥物。

    这方时空里,虽然被自己推着坐上了武监的监副,但依然不改谨慎怕事的性格。

    不过这样也好。

    苏泽想了想,兵部火力太猛,是时候拉人一起承担火力了。

    苏泽夹着兵部合议的奏疏,向皇宫方向走去。

    一路上,不停的有人向苏泽道喜。

    这也怪罗万化,他非要在《乐府新报》上刊登了苏泽得子的喜讯,认识苏泽的人都向他道贺。

    也亏着今日早上出门前,赵令娴让人准备不少绑着红线的黄铜币,苏泽这么一路发着喜钱一路到了皇宫,等到了内阁的时候,身上的喜钱都已经发光了。

    “苏子霖求见?”

    高拱涌起不妙的预感。

    世人都说苏泽锐意进取,是个奋进的年轻官员,但是高拱很清楚,苏泽的性格其实颇类李首辅!

    每次他上疏,都有一个衙门的人要倒霉,去年户部、工部、兵部都被他折腾的够呛,可苏泽本人不是在詹事府摸鱼,就是在报馆摸鱼,就连《乐府新报》,现在都是罗万化在操持!

    这样一个能躺着绝对不坐着的家伙,妻子刚刚诞子就求见自己,注定没有好事。

    高拱皱着眉头,还是让中书舍人郭准通报苏泽,让他在内阁偏厅等自己。

    “苏翰林,高