”李老师把作文本递给她，目光温和，“是别人说的‘好学校’，还是能让你保持热爱、慢慢进步的地方？”

    晓雨捧着作文本，指尖触到自己写的“文学像阳光，能暖到心里”，突然想起第一次在图书馆看到那本旧童话书的场景，想起文学社投稿成功时的激动，想起熬夜写稿时台灯下的暖光。这些东西，是启明中学的理科重点率给不了的。

    “我想选能让我继续写东西的地方。”晓雨抬起头，眼睛亮了些，“启明很好，但我怕去了那里，会慢慢丢掉我的热爱。”

    “这就对了。”李老师笑着拍了拍她的肩膀，“志愿不是选‘最好的’，是选‘最适合你的’。你偏科，但你的文科优势很明显，市一中的文科师资和文学社，能让你的优势更突出，也能让你保持对文学的热爱——这比单纯的‘重点率’更重要。”她从抽屉里拿出一张市一中的校园明信片，上面印着满树的樱花，“去年我带的一个学生，和你一样喜欢文学，去了市一中后，今年还在省级作文比赛里拿了奖呢。”

    晓雨接过明信片，指尖拂过画面里的樱花，好像已经闻到了春天的花香。她掏出手机，终于按下了给苏晴的发送键，心里却不像之前那样慌了——就算苏晴选了启明，她们的约定也不会落空，大不了周末一起去看樱花，一起分享各自的生活。

    回到家，晓雨把李老师的话和明信片都告诉了爸妈。爸爸看着明信片上的樱花，沉默了一会儿，然后拿起笔，在“市第一中学”旁边画了个小勾：“既然你想好了，爸妈就支持你。但你要记住，选了这条路，就要坚持走下去，不能半途而废。”

    妈妈笑着揉了揉她的头发，从冰箱里拿出冰镇的西瓜：“我下午去给你买新的笔记本，以后去了市一中，好好写东西，也别忘了补补理科。”

    晓雨咬了口西瓜，甜丝丝的汁水在嘴里散开，心里的纠结像被阳光晒化的糖，终于化开了。她拿出手机，看到苏晴的回复：“我选了启明，不过周末我们可以约着去市一中看樱花！我还等着看你在文学社写的文章呢！”

    她笑着回复“好啊”，然后拿起笔，在志愿表上工工整整地填下“市第一中学”，笔尖划过纸页的瞬间，她仿佛看到了四月的樱花树下，自己抱着笔记本写稿的样子，周学姐在旁边笑着说“这篇写得真好”，苏晴坐在不远处，手里拿着她最爱吃的豆沙包，朝她挥手。

    夕阳把客厅染成了暖橙色，志愿表上的字迹在余晖里闪着光。晓雨把志愿表放进文件袋，和那张樱花明信片放在一起，心里充满了期待——她知道，这不是结束，而是青春里另一段旅程的开始，一段有热爱、有约定、有樱花的旅程。